丹麦出访小结-葛欢
丹麦出访小结
感谢学校及学院领导给予我机会与管理学院李清老师带队去丹麦奥胡斯商学院交流。我们此次交流的时间为2019年9月22日-2019年10月5日，共有两名老师与20名学生一起前访。
两周的交流学习中财金学院学生主要修读的课程有丹麦商业与文化、组织学、创业团队GROW的交流、文化理解、GEA企业参观、宏观经济学、市场营销学、FLexa企业参观等。
在丹麦商业与文化、组织学、市场营销学课堂上同学们表现积极，但宏观经济学对于同学来说有一定的难度。
在学生培养方面，丹麦的学生独立性更强，我们所插入的班级是国际班，很多同学都来自除丹麦以外的其他国家，学生们要自己解决租房、找工作等事务。经历了gap year同学们基本上可以找到兴趣点，对自己的大学生活有合理的规划。我们的同学利用学校的访学交流的机会努力学习，积极交流，课下同学之间也用英文交流，沉浸式深入学习。
在学习交流的过程中我们深刻感受到丹麦老师和同学对中国文化的好奇，以及两国之间文化生活等方面的差异。有个小故事令我印象深刻，在丹麦奥胡斯商学院的课堂基本采用小组教学，教室的课桌都按小组讨论的模式摆放，同学们上课氛围比较轻松，但由于考试也很严格，同学们笔记非常认真。丹麦的课本比较贵，同学们上课都带笔记本电脑边看课件边学习，由于丹麦同学上大学不需要付学费，学校也有严格的规定上课不允许使用手机。我们最后一节课程是宏观经济学，老师让班级同学分为6组，每组同学均有中国学生与丹麦学生。老师利用一个网址进行一个小测试，此次测试有20道题目，测试以小组的形式完成，测试开始老师让每小组起一个组名，有的小组起了优胜者，很开心同学们对中国汉字的喜欢。我与其余5名同学一组，刚开始的第一题我们顺利完成，但不幸的是从第二题开始我们的电脑出现了问题，比赛仍在继续，每道题目结束都有分数，根据回答的准确率与速度得分不一。我们小组的成员立即更换电脑重新输入网址，在这个过程中没有任何的抱怨，虽然我们完美地错过了2道题目。我们的成绩在最后一名，小伙伴们相互鼓励还热情地击掌。我们小组奋发直追，每一道题目出来时很激动，气氛热烈，在我们最后一名的情况下同学们心态很好，也不会有焦虑还是很开心，最后在我们的共同努力下，小组取得了第四名。我发现这个网站很有趣还想再玩一次，小组同学热情地组织了小组赛，陪我一起又进行了一次答题，这次我们每个人用手机作为终端，结果最终在电脑上显示，虽然已经下课，但同学们一直陪我到游戏结束。在比赛之后，我有了比较深的感受和思考，我们一直在鼓励我们的学生努力追求进步，但我好像在工作中疏忽了如何教育我的学生在落后的情况下保持乐观，丹麦学生的乐观感染了我，交流回来我和我的学生分享了此小故事。在我们的学习生活工作中我们都会遇到困难，如何在遇到挫折的时候保持乐观有很重要的意义。丹麦课堂上很多作业以小组的形式完成，培养同学们团队合作能力及创造力，但我们的同学对这种模式的学习还需要一定的适应。
非常感谢丹麦奥胡斯商学院安排的两次企业参观与两次集体活动。我们参观的GEA与Flexa两家企业，企业非常重视，CEO亲自为同学们做报告，两家企业均在中国设有分公司。同时丹麦也很重视学生的创新创业，我们了解了GROW团队。
在生活方面感受到了丹麦人的友好，在路上遇到都会对我们微笑。奥胡斯是个非常美丽的小城，靠近海边，风景宜人。在奥胡斯我最喜欢的建筑物是奥胡斯的图书馆，大大的玻璃窗一眼望出去就是海边，有游轮，有皮划艇，还有随风荡漾的海鸥，没课的时候同学们很喜欢来这里自习。图书馆有展览、语言角、餐厅等，在我去的当天有个跨文化交际的漫画展非常生动有趣，正面让我们猜猜各种俚语的意思，反面给予观众解释，受益匪浅。图书馆设有乐高活动区、电视游戏区等，图书馆宽敞明亮，坐在我一个舒适的单人沙发里，面朝大海，虽然不是春天，内心也是春暖花开，感觉一切都慢下来了，时间静静流淌又仿佛静止在这一刻。在这次交流活动中我有了更多的时间思考，在课余时间我们与同学们一起体验了丹麦的公交车、小火车，在鹿园与小鹿亲密接触，漫步在海边沙滩，感受海风拂面，在奥胡斯艺术厅欣赏了优美的钢琴曲，到访了哥本哈根大学，看到了新港华为的标志满满的自豪感，漫步公园，走在小路上感受丹麦的平静与惬意。
对于我个人而言，有了此次的交流访学经历在工作中对于出国深造的同学可以有更好的指导，在平时的工作中鼓励同学们积极参加学校的各种交流访学活动。有了两周到一个月的体验，对于访学活动有更深入的体验。在工作方面也学会了多角度思考问题，对于工作节奏的把握及心态调整有一定进步。明年4月丹麦奥胡斯商学院的同学也将来到我们学校交流，希望有机会能与丹麦同学有进一步地交流。
每段经历都有每段经历的美好，在生活中向着更优秀的人学习，学习同事的认真敬业，学习同学们的积极乐观，学会在生活上做减法，保持内心的纯粹。
财金学院 葛欢
2019年10月11日