伊铭访学总结
西弗吉尼亚大学访学个人总结
2015年9月21日至2016年9月22日，经由本人申请、学校报送、上海市教育委员会批准，我有幸赴美国西弗吉尼亚大学(West Virginia University，以下简称WVU)完成“上海高校中青年教师国外访学进修计划”。WVU建于1867年，是一所四年制公立大学，是西弗吉尼亚州的旗舰大学，共有3个校区，15所学院，在校师生35,000人。WVU被卡耐基高级教育学会评为一级研究类州立大学。作为美国能源大州的研究型大学，WVU能源学科齐全，是美国能源人才培养的摇篮，是美国新能源革命——页岩气革命的发源地和领导者。WVU商学院是经过AACSB机构认可的、全美TOP100商学院。近年来，商学院除了结合美国国情开展各类研究之外，还先后培训了500多位来自北京、上海、天津和陕西等地的中国企业高管和政府官员。商学院开设的专业在全美拥有较高的知名度，其中能源金融专业的研究和教学在美国一直走在前列。西弗吉尼亚大学是我校首个教师海外培训基地，自2014年成立以来，先后已有9位教师在基地完成访学，由于两校之间的合作，本人访学期间在学习、研究、生活各个方面都得到了帮助，使一年的访学任务顺利完成。通过一年的访学，也对美国社会总体有了新的认识。现就访学情况具体总结如下：
一、通过语言能力提升、专业知识学习，不断增强科学研究能力
到美国访学，首先是语言能力要过关。通过强化英语学习,才能提升访学结束回国后开展双语或全英语课程的能力,以及进行国际学术交流的能力。在WVU访学期间，一直进行语言课程培训，每周两次，课程由长期从事中国访问学者语言培训的美国教师讲授，使我在英语的听说读写各方面都有很大进步。其次，我参加了由WVU中国工商中心开展的各类针对访问学者开展的主题讲座以及WVU商学院开设的专业课。其中，主题讲座涉及美国政体的宪法和理论基础、社会保障制度、员工福利和劳动就业法、文化地理、领导力和团队课程、金融创新和国际经济展望等系列内容；专业课主要包括消费者行为、渠道管理、服务市场营销、出口管理实务等。通过系统的学习，本人对美国政治体系、当前经济状况、美国文化地理、社会组织、慈善事业、医疗和社会保障制度等都有了一定的了解。参加各类讲座和专业课程学习情况见表1。
表1 西弗吉尼亚大学访学期间参加的各类专题讲座和专业课程汇总表
通过英语课程以及专业课程、主题讲座等内容的学习，本人在语言和业务能力等方面都得到了提升，为科学研究水平的改进奠定了基础。
国外访学最终的目的是通过学习美国市场营销领域先进的研究方法，了解和学习市场营销及相关商科专业的前沿理论和相关知识，增强科学研究能力，提升学术水平，拓展国际视野。在WVU访学的一年中，通过主题讲座以及专业课程的学习，结识了商学院在市场营销领域非常有经验的教授、学者，通过交流讨论，使自己在教学和科研领域都有新的认识和提高。完成了两个课题项目：美国零售业发展现状研究、WVU商业文化传播途径研究，撰写了一篇题目为《美国零售业态销售模式比较研究——以百货业为例》的论文。通过这些系列的学习和研究，不仅增强本人的科学研究能力，提升了学术水平，更重要的是真正拓展国际了视野，对美国整体的经济社会情况有了真实、深入的了解。
二、通过考察、访问等活动深入了解美国社会
到美国访学，不仅要提升语言能力，更要通过各种社会活动深入了解美国社会，真实感受美国文化。在WVU访学期间，外出参观考察10余次，并与相关单位和专家开展了圆桌会议。通过对当地州、郡、县政府的走访，对当地高科技企业、中小企业和各类社会组织的考察，对美国的政治、经济以及社会文化等方面有了一定的了解，对美国公共关系管理和社会治理方式有了比较感性的认识。实地考察了西弗吉尼亚州的议会、地方法院、教堂、困难家庭儿童看护中心等不同的组织机构，具体见表2。通过深入普通的美国家庭，了解美国家庭的文化和生活水平，感受美国感恩节、圣诞节等重要西方节日。在美国期间，还参加了WVU举办的中秋节华人聚会、迎新春招待会等。
表2 西弗吉尼亚大学访学期间的参观考察活动汇总表
对美国社会的具体认识如下：
1.美国社会是一个高度文明的法治社会
在美国一年的学习生活中，深深感受到法制意识已经深深扎入美国老百姓的脑海里。法制意识体现在美国人从日常的企业经营到个人的缴费纳税，深入到每个人的社会行为。比如，美国的残疾人出行非常畅通，任何建筑前预留给残疾人的车位多的超出想象，而且绝对不会没有。这得益于美国的法律规定任何公共建筑、公共交通设施都必须提供残疾人的通道。如果有单位没有提供残疾人的服务设施，就将成为法庭的被告，还可能做出巨额的赔偿。再如，美国的食品生产较少发生信任危机，虽得益于美国厂家的法治意识，但更为重要的是美国法律对企业的生产和管理具有严密的法律条款规定和严格的监督执行措施。对于违法的企业采取严格的市场隔离政策和巨额的赔偿罚款，使得企业违法成本非常高。
2.美国社会是一个宗教意识特别强的社会
美国是世界上宗教意识最为强烈的发达国家之一，有宗教信仰的人数比例和教堂规模以及对宗教依赖和虔诚度都远远高出很多其他发达国家。基督教是美国社会宗教文化的主流。据美国有关机构的调查，85%的美国人声称自己属于某一个宗教团体，美国基督教徒占美国总人口超过一半。尽管美国是一个坚持政教分离的国家，但是基督教对美国的政治影响也不容小视。
宗教已经成为美国人生活的一部分。美国有近34万家教堂遍布在美国的各个城市和乡村，教堂的数量远远超出了学校的数量。教堂成为美国人朝拜上帝、社会交往、社区公共交流和扶贫帮困的阵地。按照基督教义，10%的个人所得应交给上帝。按此计算，平均成年基督徒每年向教堂捐款至少3000美元左右。因为有巨大的财力和民间捐款，教堂在意识形态以外，也向居民提供各种各样的社区服务，从生活上成为社区居民不可或缺的一部分。
3.美国社会是一个成熟完善的市民社会
完善的社会组织形成社会自治的基本形态。美国的社会组织包罗万象，覆盖领域从教育到医疗，从体育到文化，从公益到慈善等。覆盖的人群从妇女到儿童，从老人到年轻人，从低收入者到彻底的无产者等。它们为社区提供了政府基本服务以外的全部服务。按照美国人的说法，政府关门一个月也没有关系，但是身边的社会组织不能关闭一天。
政府的政策也鼓励了社会组织的发展。美国的社会组织之所以能够蓬勃发展，除了服务内容上结合社区居民的日常需要之外，还有一条重要的原因就是得到了联邦和州政府的税收政策支持。非盈利的社会组织在美国不需要缴税，除了自己无需缴税外，对于向社会组织捐款的个人和企业也可以抵扣所得税。同时，美国还征收高额的遗产税，富人往往不能把自己的财产留给子女继承，大部分的美国人会选择把财富留在民间，捐给私募基金或者非盈利的社会组织。
访学期间参观了大量的社会组织，每个机构都能够得到志愿者的帮助。志愿者们把自己的业余时间捐出来帮助他人，把自己的专业知识捐出来贡献社会。美国老年人和青年人是志愿服务的主力，这是老年人继续保持接触社会、青年人认识社会的重要途径。美国的大学录取非常注重学生参加社会服务的经历，只有在社区服务中成长起来的孩子今后才能够融入社区，成为和谐社区的一员。
4.美国是一个鼓励创新和冒险、适者生存的社会
以企业为主体的经济创新是美国的特色，美国的航天科技、网络科技、生命医学、新能源等诸多前沿发展领域的领军者都是私有企业。更新的科技、更前沿的产品是私有经济的利润来源，这是他们创新的市场动力。
快节奏的社会和慢节奏的生活是美国社会的基本形态。美国人追求生活品质，追求人生的享受。在激励竞争的自由市场中，他们的工作节奏很快。但是，在日常的生活中美国人又是最善于享受生活的。美国是真正意义上的地大物博的国家，拥有丰富的自然和地理资源。美国人口占世界总人口的5%，但是能源消耗占世界总量的25%，人均能源消耗是中国的六倍多。
三、访学体会
1.认清所处的发展阶段，坚持虚心学习
美国社会经过200年的持续发展，在社会各个领域都取得了非常丰富的经验，这是人类社会的宝贵财富。美国也是社会稳定，矛盾自我消化的社会。在美国看不到仇官仇富的心态，地方政府几乎没有公款招待，公民可以随时进入大部分政府办公场所，约见议员等政府官员。即使拿部分财政经费的WVU也没有一位专职司机，学院各级别领导都是自己开私家车参加活动，学校的财政预算和决算全部在网站公开。在美国参观考察的几乎所有机构或组织，都不提供饮料和茶水。这是值得我们学习的地方，只有虚心学习，认真体会，才能学人所长，为己所用。
2.坚持理论自信道路自信，走适合自己的发展之路
在美国学习期间，很多美国人对中国充满了好奇和不解。他们惊奇中国能够在30多年的时间里取得如此瞩目的经济发展，他们嫉妒在美国经济几乎停滞阶段的同时，中国却能够继续保持高速的发展。他们一方面畏惧中国政府的集权，另一方面也对美国政府的无能和低效率充满了无奈。这说明，各个国家的历史和文化不同，发展的阶段也不一样，只有坚持自己的道路，汲取包括美国在内的世界各国的先进文明成果，就一定能够走出适合自己的发展道路。
3.社会转型期要更加注重解决社会民生问题
美国虽然是一个有限政府的国家，但是美国的民间力量在解决民生、化解社会矛盾、排解社会怨气问题上发挥了积极的作用。同时，美国全民教育和社会保障水平总体较高，为社会形成了庞大的托底网络。美国联邦政府税收的40%用于社会保障。我们国家当前正处于社会转型期，社会矛盾频发的敏感时期。能不能排解人民的内部矛盾，能不能坚持民生改善，实现行政财政向民生财政的转变，让利于民，藏富于民，成为对政府在新时期的巨大考验。
一年的美国访学经历，机会难得，终身难忘。学习的过程和收获都将是我人生的宝贵财富。这次学习对自己在思想、工作、生活、科学研究等方面都是一次充电，带着学习的收获，开启新的征程。非常感谢作为我校教师海外培训基地的西弗吉尼亚大学的中国工商中心，精心安排的英语课程、专题讲座、参观交流、实地考察等各类学习活动，极大的丰富了访学期间的经历。
上海商学院
伊铭
2016.9.28