加拿大约克大学在线课程培训学习小结-C组-李泽寰

为提高自身的专业技能和综合能力，培养创新经营和现代管理意识，拓展视野以及学习外国金融行业从业人员必须掌握的相关知识。我从2021年11月12日开始参加了由加拿大约克大学组织的在线课程培训——线上创新思维、战略管理和全球领导力技能培训项目的学习。在为期两个月左右的时间里，通过ZOOM平台进行线上学习和课后的团队项目完善，我先后学习了企业战略管理、企业营销策略选择等课程，掌握了如：PESTEL分析、MATRIX建模等相关技能，了解了创新思维、战略管理和全球领导力技能的主要知识，使自己在下一个阶段学习中迈入一个新台阶。

两个月年来，需要兼顾学校内和线上两方的课程，并且要适应中国和加拿大两地的时差，不得不起早；老师全程使用英语交流，对于习惯了“哑巴式”英语的学生来说不好适应；上课时间紧凑，同学之间只能通过分组会议进行交流，研讨的时间紧张，起初小组同学之间的配合与互动并不是很充分，但是我们小组尽可能提前准备PPT模板等课上需要的材料，变相增加小组讨论的时间；英文教学的不适应，我会在老师进入分组讨论房间时及时请教。通过为期两个月的学习交流，我拓宽了知识面，提高了认识。主要表现在两方面：一方面是认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和综合素养；另一方面是对企业管理的认识，尤其是最后两堂课，老师是来自“四大”的在职人员，通过小组实践与汇报工作，我对管理的认识上升了一个层次。

现在经济全球化、知识化、信息化。因此学习无论对于个人、单位还是企业都至关重要，而且非常之必要。而学校课堂上的学习总是存在其局限性，我需要学习了解国内外常见的分析方法并运用于实践练习，才能使自身的专业技能更加充实。我必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新，增强竞争能力。这次临时组建的小组，不能说每个同学都非常优秀，但大家在每次小组讨论中都积极检索相关信息，发表自己的想法，当然我们的付出也得到了老师的肯定。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，提高自身素质和加强综合竞争能力，才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。

此次由加拿大约克大学组织的线上创新思维、战略管理和全球领导力技能培训项目只有两个月，在这短短的时间里，有所收获，也存在一些缺憾。缺憾是英语水平，尤其是英语沟通交流还是比较迟钝；但是思维上的创新以及相关技能的实际应用，让我收益颇丰。大二下学期也开始了，新的学期，带着新的技能和眼光，总结过去，展望未来。