学习小结-杨凤鸣-计算机科学与技术211

区块链课程心得体会

杨凤鸣 21102040132 计科211

      首先需要感谢学校开办了这样的课程，让我不花钱就能体验到多伦多大学的“区块链”的课程，这对于学计算机专业点的我来说是非常有用的，并且通过这门课才能的学习，我的英语水平也会得到或多或少的提高。

      最直观的感受应该是在语言上的变化。一开始在上这门课程的时候非常担心自己的英语能力跟不上，听不懂上课的内容。后来我发现是我多虑了，老师会提前将可见发给我们，这样，我们就可以提前预习一下上课内容，上课听见也就方便了许多。和外教交流，最让我感受最深的是他们会在很大程度上如何去激发学生的兴趣和拓展思维。老师的课堂上，是想方设法去发挥学生的主体作用，让学生积极参与到课堂中来。觉得老师们对学生的训练也相当扎实，形式活泼多样，不易让人感到枯燥而难于察觉。外老师们还常通过下列方式创造学生喜爱的环境：通过多种形式肯定学生的提问，比如，面部表情、手势动作以及充满赞赏的话语，尊重学生的不同见解，同时也希望同学发表出不同的意见。

      还有就是老师们的温柔是我意想不到的，老师们真的是细心细致的讲解着每一个知识点，生怕同学们没有搞懂，每一块知识点结束后都会反复询问同学们“听懂了吗“，“有什么问题要问的吗”。这样的一个举动，对我这种其实英语并没有多少的同学来说，真的是暖心吗，让我看到了老师并不是完成教学任务为目的，而是心里有我们的。

      同时老师也愿意听到我们的回答，赏识学生的独创。只要学生有一点新思想、新发现，就表扬和鼓励他们，让他们看到自己的价值，注意在实践中满足学生的“成功欲”。学生答对问题时，这样，每个学生都可品尝成功的喜悦和成就感。从而情趣大振，热情倍增。在我看来这不仅是一次对区块链知识的提高，更是一次敢于说出口，提高自己的英语能力的提高。

      老师让我们分组完成一个小的演讲，让我们以组的形式完去思想碰撞，产生一个完美又亮眼的idea。在整个过程中，这也给我们一个互相学习交流的平台，这也给我很大的启示。我认为在英语的交流中，应注重使学生全员参与进来，在研究中解决问题，从小培养他们的团队精神。这样一个任务，让我们交换了这几个月来学习的学习成果。

      总的来说这个课程是一次完美的体验，非常感谢学校能给我这一次尝试的机会。我想这一次的经历会在我的记忆里留下浓墨重彩的一笔，同样在未来的生活中，也会回想起这次一起学校的经历。