第三组-台湾游学交流体会-管理学院-李亚林
台湾冬令营交流心得
工商管理162李亚林16204040214
也许有一天，当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。而我们，就是脆弱而又无力地爱这生活，爱着每一次项阅历，爱这一次次的惊喜。生活告诉我们，必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。你一定会喜欢“柳暗花明又一村”的惊喜，你也不会拒绝“豁然开朗”的豁达。当你绝处逢生，看到远处冉冉升起的朝阳，当那暖阳爬上你的脸颊，所有的失望都会被驱散，迎来的都是希望。所以啊，人生就是需要“走出去”，看看外面的世界，打破井口那一片天空，拥抱更广阔的天地。
第一篇 初相见
2019年1月16日，怀揣着激动的心情，一大早起床赶到机场和团队集合，一起登上东方航空，开启了台湾学习之旅。出发之前，为了方便管理，老师将我们所有人分成了4个小组，每组由小组长负责。小组成员基本上都是按时到达机场集合地点，大家都很自觉配合老师和组长的安排，有序安全地登机。
抵达桃园机场后，由于取行李和兑换台币、购买电话卡等行程的不统一，耽误了很多时间，为了安全老师安排大家集体行动，因此出站时间比预计晚了一个小时左右。即使如此，“柯老师”还是在我们群里细心指导我们该如何办理手续，告诉我们不要着急，他们就在外面等着我们。
好不容易出站，终于见到了大叶大学的老师和小伙伴们。对于他们来说，已经在机场等候三四个小时，但是一句怨言都没有，留下的是问候和关心。乘坐一个多小时的大巴车，终于来到大叶大学的校园，小队辅们不仅帮我们带到住处，还帮我们提行李，安排住处，陪我们安顿好，直到大家准备休息才离开。
初相见，不相识，呵护关心不停止。
第二篇 介绍篇
人与人之间总会有一些情感和缘分是需要缘分的，就像来到大叶大学的我们，对这里的老师，同学，学校都充满了好奇。因此，第二天柯老师就向我们介绍了台湾和校园，小队辅也亲自领我们观赏了校园。不一样的风俗习惯，不一样的美丽校园，一样的是我们脸上共同呈现的“明媚阳光”。
第三篇 学习篇
在这里，我发现台湾的大学教育和内地有很大的不同，我们在学校里一般上课学习的大部分是理论知识，而在这里我们更多的是让我们“动手”实际操作。“动手”也不仅仅是让大家自己做，老师会提前跟我们介绍如何操作，然后告诉我们要在实践中发现问题，解决问题，才是真正地学会。在这里的课堂上，我们不仅学习了制作台湾特色-凤梨酥、饼干，还参与了罐头制作，拥有了属于自己的果汁饮品罐头和低酸性花生牛筋罐头。另外，另外最印象深刻的是“蓝染”。在这一堂课里，我第一次真正接触到中国传统工艺——染布，而且是植物染料。虽然原料都相同，方法也一样，但是经过各自精心设计和仔细渲染，所有人都获得了独一无二且属于自己的染布，制成了精致的“纪念册”。
最让我们没想到的应该是瑜伽课吧，平时在学校没有注重运动的我在瑜伽课上略显笨重，身体不够灵活，勉强跟上节奏。一节课下来，很累，全身都是汗，但是却有一种打从心底的开心和放松。所以呀，有空的话还是给我们的身体放个假，多运动吧！
当然，还有不到最后一刻都不能确定谁是“人生赢家”的理财大富翁，这是财金学院老师给我们上的课程。看起来是很简单的游戏，但是想要成功也不是那么容易。首先，职业的选择是关键，决定了之后每一步的命运。另外，有舍才有得，要学会理财，学会投资，要有经济头脑，才能“笑到最后”。故步自封，最终也完成不了突破。
这里的学习氛围是最令我惊喜的，友好的师生关系，欢乐轻松的课堂，有趣调侃的同学之间，欢乐游戏中学到知识。所有的这些，都是来之不易的收获。
第四篇 观赏片
来到台湾，这里的小伙伴带我们游玩参观了很多景点。首先是出现在我们小学课本的“日月潭”，正好那时天气好，潭水清澈，阳光洒在我们周围，映射出大家的笑脸。真美，不仅仅是风景，更是大好时光。其次是“彩虹眷村”，这是一件艺术品，值得我们敬畏。“彩虹爷爷”用这种方式留住了这片土地，更留住了那段时光和留在游客心里的美好。
台湾的夜市果然不是吹的，小吃美食是真的好吃呀，走走停停，跟着热闹留下的是满足的胃。台北101也是大家的打卡必备之处，逛了一圈都是“满载而归”。
“故宫博物馆”中有许多珍奇古玩，最令人我难以忘怀的是那副“翡翠屏风”，通透珍贵的翡翠，精准完好地镶嵌在雕刻形状之间，美、高贵但不庸俗，是极品。
第五篇 总结篇
在台湾的这9天时间，我体会到了不一样的校园文化，体验到了不一样的风土人情，领悟到了不一样的人生感想。在台湾的每一天都很快乐，学习内容很丰富，活动过程也很精彩。参观了校园，才发现原来建筑可以是楼上楼，依山而建，公路盘旋而上。有亲切而幽默的老师，可爱而负责的小队服，他们的细心照顾和暖心陪伴就像一家人，这次冬令营收获颇丰！
人类的潜能是无限的，所有的可能都在等待着你去挖掘。人类的眼界是有限的，所有的开阔还需要你去开垦。人生需要尝试才能进步，要用于跨越而不能止步不前。所谓“交流”，交即相互；流即沟通。相互学习，相互沟通，发现以前不知道的，改正之前误会的，憧憬更多美好的，这些都是意义！