阿尔伯塔大学研修小结—规划篇

阿尔伯塔大学研修小结—规划篇上海商学院刘燕华

      阿尔伯塔大学的研修生活已结束，我对我过去在中国的教学模式重新作了一下梳理和思考。中国的教育改革在进一步的深入中，国际教育交流和合作也得到广泛开展，教育无可避免地处于全球化背景之下。在这种大背景之下，中国的建设需要高校培养一批既有扎实的专业知识又有语言交际功能的复合型人才。要培养复合型专业人才，必须要更新教学理念，要摒弃陈旧的教学观念，尝试一套以人为本的教学模式。在加拿大三个月的研修中，深深感染我的是加国老师的敬业精神和以人为本的教学理念，他们在教学中深入了解学生的需求，推崇团队合作精神，尊重学生的感受，注重学生的反馈意见，并结合应用多种教学模式来激发学生的热情和想象力，例如：翻转课堂，world café,游戏等。这种以学生为本的教学模式能够激发学生的学习动力，充分调动学生的想象力和参与度。在今后的教学中，我需要把这种崭新的教学理念和模式导入课堂中，让学生在快乐中学习。
      三个月的学习生活使我对北美的教育方式和概况有了较为全面的了解。如果校方在后半部分的的学习活动中，能为我们安排一些对当地相关行业企业的参观活动就更好。