朝鲜语162班-耿欣宇-赴韩小结

赴韩国釜山新罗大学交换生学习总结

朝鲜语162班 耿欣宇

      首先感谢学院、朝鲜语系给我们创造了如此难得的机会赴韩国进行交流学习。我非常庆幸自己能去韩国釜山新罗大学交换，拥有了如此不同于别人的美好的学习和生活经历。从我知道学校有学生交流项目的那天开始，就期待着能够成为其中一员，去体验异国的生活环境和和教育体系。在申报、等待、准备、学习等一系列紧张的准备过程结束之后，我的梦想得以实现。

      经过我慎重地思考，以及综合各方面的因素，我决定在大二下学期进行交换留学。因为在此阶段，我觉得我的韩语水平可以支撑我在韩期间的基本交流，而且此阶段具有较大的提升空间，如果可以好好利用此阶段，我的韩语水平定会有质的飞跃。

      初到韩国时，釜山新罗大学语学院为了能因材施教，进行了分班考试。根据考试成绩划分班级，我被划分到四级班。在四级班试读的一个星期里，老师根据我的水平劝说我降级到三级班，这样对于我而言可能不会有太多的压力，因为根据我现阶段的能力，在四级班可能会比较吃力，跟不上课堂的节奏。但是最终我还是选择留在了四级班，归国后的我十分庆幸当时的选择与当时的坚持。

      在经过一段时间的学习后，语学院开设了写作班，我也是积极的报名参加了，由于人数的限制，是根据自己的意愿与抽签的方式相结合确定最终名单的，很幸运，我被抽中了。经过一段长期的、固定的写作练习，我对韩国语能力考试的写作部分进行了大量的练习，当然练习的过程是很痛苦与无趣的，但是付出的努力总归会是有回报的。

      在听力和口语的部分，我也是得到了较多的锻炼，通过平时上课的训练，以及在韩国的语言环境中的耳濡目染，我的语音语调也有了明显的进步。最初，我只能默默地听着，大多数还无法理解，但是现在已经基本可以理解，自己的想法也可以进行基本的表述，但语法上还是存在着些许错误。在交换期间，语学院也组织了中文系的学生做我们的语伴，我们互相学习，一起提高语言能力。通过和语伴的交流，不仅提升了口语和听力的能力，还更多的了解了韩国的文化，体验到了和我们同龄的韩国人的生活方式。

      随着时间的流逝，我对自己的目标也在不断变化。到韩国之前，我对自己的目标是能考出韩国语能力考试四级，慢慢的我对自己的目标在提高，希望自己能考出韩国能力五级。在7月的韩国语能力考试中，我对自己有一丝丝期望，希望能过五级，很遗憾的是我离五级的合格线仅有几分之差。在同去交换的同学之间都考出里五级和六级的情况下，我还是有一些伤心的，不过我会化悲愤为力量，争取能在明年2月份的考试中考出六级。

      一学期的生活匆匆结束。离别时，是期盼；离别时，是不舍；离别时，亦满载收获和回忆。踏上回国的飞机时，心中阵阵激动，脑海中回想着在交换留学期间发生的一切事情，好似一场梦境，虚幻又现实。感谢学院、系里给了我这次宝贵的机会，为我的青春增加了一种绚丽的颜色。感谢我的家人和朋友，给予我无限的支持和鼓励。一次远行，让我对生命的体会更加深刻。收获的是友谊，是学习，更是人生的境界。