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熊思佳-小结

出国交流学习小结

商务英语161

熊思佳

关于交换学习的学校 ——University of the West

关于课堂 

      首先,与中国教学最大的不同点是,在每个课程的最初,每人都会收到一份来自老师制定的教学大纲,上面有教学目标、课堂纪律、绩效考核标准,还有最重要的是每周的教学计划安排和作业布置。这让每个学生对整个学期的学习安排一下子有了一种了然于胸、条理清晰的感觉!且更为难得的是,虽然有些许小的改动,几乎每节课都是按着这个教学大纲完成的,这说明老师们制定的教学计划都是执行性极强并且是适合学生的。

      此外,老师和教授们都非常鼓励学生在课堂上问问题,在课后探讨问题。无论在哪节课上,你总是能听到老师停下来问“Do you have any questions so far?”和“Please feel free to ask if you have questions or email me and I’ll be happy to answer it.”

      当然,上课的方式也截然不同,这也归因于课堂人数的区别,西方是以学生为主导的小班化课堂 —— 人数很少的课堂师生一般以圆桌型的方式列坐,方便交流讨论;案例学习的讨论则权由学生自行组织、领导、总结;相比全权将知识点和盘托出的教学方式,这里的老师更多的是抛出话题,让学生思考、自行讨论并提问,再告诸答案与解释以巩固记忆;甚至,还会请每个学生当课堂的主讲人,自行学习后分享所学知识,对有关问题一同进行探讨。

      最后,我想说一下我最欣赏的一点——老师们谦虚的态度和师生关系的亲密。在美国,学生对老师的称呼大多是直呼其名,这里没有所谓的不尊重,相反体现的是更多的平等和平易近人。在商务谈判的第一节课上,Steve教授就说,他不喜欢学生叫他教授,因为大家都是朋友,我们大家是一起共同学习、共同进步的,他也会从学生身上学到不少。在美国的课堂,你不用害怕指出错误,提出质疑,反倒是老师会感谢你为他纠正,即使是一个简单的口误;你可以大胆地提出想法和建议,老师都会给予倾听并夸赞你的主意。课后,很自然而然地,大家都会留步与老师聊一些日常,聊聊过去的一周做了什么,在其他课上有没有遇到什么困难,最喜欢吃的食物,之后的出行计划等等,老师也会和我们分享她的经历,或是他和他的孩子之间的趣事…… 无论课上课下,欢笑声无处不在。

关于作业

      相比结果如何,老师更注重的是过程,只要过程上你是真的有付出努力,你的结果都是被肯定的。老师在作业上从不难为学生,不让作业成为一种强制要求和负担,你可以做你想做的,说你想说的,没有太规定死的硬性要求,看重原创性和及时上交的态度。

      此外,还有一点值得一提的是,无论是课后作业还是课上做演说,老师的反馈程度极高。在中国,一般作业将被批改及给予等第,课堂演说后老师也是将其视为平时分数中的一项进行打分,但在美国的课堂,presentation结束之后,老师要求自己对自己的表现做回顾分析,哪些地方做得不错、应继续保持,哪些地方美中不足、还需改进,并与老师的建议相比较,看自己的分析是否到位。如此一来,这项作业就并不只是为了完成而完成,而是善始善终,有了很好的结尾,并未以后的改进找到了合适的方向,受益匪浅。

关于校园生活

      图书馆物尽其用 —— 学校特别重视教导学生如何使用并充分利用图书馆及其资源,学期初就要求学生完成图书馆使用的自主学习和测试;图书馆还设有分别的讨论室,供学生自主讨论学习;除了书籍,还有影视资源等的碟片借阅。最另人欣慰的一点是,如果你想要资料在学校图书馆没有馆藏,但是在网通图书馆里能找到的话,你可以网上提交申请,学校图书馆可以免费帮你向其他的图书馆借阅资料,不用付邮费和借阅费,这项服务十分得贴心和人性化!

      问卷调查深入日常 —— 有关于食堂供餐是否满意的,有关于学校开设的课程是否满足学习要求的,还有关于课程教学质量评价的。问卷的目的是为了获得宝贵的改进意见,以更好地服务学生,这也是这个学校的以人为本的教育宗旨。

      丰富的大学校园生活 —— 校园虽小,但是活动真不少:五彩斑斓的有创意和设计感的宣传单被贴在各种显眼的地方,从社团活动到全校活动(如The Carnival游戏嘉年华、Study Jam学习讨论会、BBQ Party烧烤派对、Formal Party学期晚会等等),从中秋节赏月吃月饼到万圣节的装扮游行派对,从国际交流周的potluck(百家宴)到感恩节的火鸡晚宴,各种节日的庆祝,展现着中西方文化的魅力和融合。

关于美国的生活——Life in America

      之前就听说,也是真的来到美国才深刻体会到,路上人们相互打招呼问好的习惯,即使是陌生人之间也会简单的致候 :Hi~ How are u?  How’s everything going? Is everything ok?这一习惯,也被遍及其他服务行业,如餐厅送餐完毕后,服务员会过来问对本店的食物是否有什么不满意的地方等等。无论何时何地,在学校食堂,在售票处,在收银台,在下车和Uber司机说再见时,都能听到大家在对互相说Have a nice day! You too.(祝你度过美好的一天!你也是。)

      美国很重视知识产权的保护,课本都比较贵,光盘大多有版权保护不能拷贝。

      在美国的课堂,旁听也要交旁听的学费,而不是像中国一样可以随意蹭课。

      美国的公共交通不发达,但是加油站充沛完善,所以无车基本寸步难行。美国的交通法规是没有红绿灯的路口都必须停车再启动,在路口转弯处你可以看见一排车等待行人先过人行道。作为行人,感到十分地放心安全与感谢。

      节能装置在学校及其他很多地方可见:例如公共厕所的定时关灯装置等。

      自动化服务普遍、市民文明素质较高:如沃尔玛超市的自助结账、路边或停车场的自助停车缴费。值得一提的是,我们有一次自助结账时多扫了一次同样的商品,然后第二天想回去退款,还在思考要怎样证明自己的误操作时,结果发现沃尔玛采用的是无条件信任顾客的任意退款退货,这一点另我们诧异又吃惊,可见是一个自觉度和诚信度很高的国度。

      美国的确是个文化大熔炉,各种文化在这里被包容发展,各种美食这里被找寻分享,来自五湖四海的朋友通过英语这座桥梁,跨越国界、沟通彼此。

附照片

【图为,在美度过的中秋佳节,我们相约穿着自带的汉服】

【以上两张图为,万圣节】

【International Faith Week , Fashion Show】

【图为,考完试的最后一节课与老师合影留念】

【学校组织的学期末的Formal Party】