美国西弗吉尼亚大学访学小结-杨苗捷
美国西弗吉尼亚大学访学小结
外语学院 杨苗捷
2017年8月至2018年8月，本人参加了《上海高校中青年教师国外访学进修计划》，赴美国西弗吉尼亚大学访学一年，收获很大。西弗吉尼亚大学（West Virginia University，简称WVU）是一所四年制公立大学，成立于1867年。它是西弗吉尼亚州最具规模的大学。现有学生2.8万人，其中本科生2.1万人。西弗吉尼亚大学共设有15所学院，以工程学(特别是与能源有关的领域)和保健科学最好。十分稳健的学科包括新闻学、体育、农林学和创作艺术。设备新颖的商科经济学院，也深受学生欢迎。大学所提供的33人及MBA课程，也获全美商科教育联会(AACSB)的承认。《Speech Communication Association》进行的一项调查显示，西弗吉尼亚大学的语言传意博士课程，入选“全美十大”，与德州奥斯汀大学和麦迪逊大学齐名。西弗吉尼亚大学被卡耐基高级教育基金会评为一级研究类大学。
我本次出国访学深入到美国西弗吉尼亚大学商科经济学院，选修了“国际商务沟通”、“当代商务策略”、“酒店和旅游领导力”、“酒店业社会化客户关系管理”、“国际商务”、“商务沟通”、“酒店运营管理”、“会展策划实践”、“出口管理”等商科经济类课程。在这一年中，我们还连续学习了两学期的“美国英语和文化”课程，对提升英语口语和加深对美国文化的了解很有帮助。除此之外，我还旁听了“结构语言学导论”、“二外阅读”等英语类课程，对提高自己的英语教学能力很有启发和借鉴作用。一年中我进修的课程和参加的讲座如下：
我的导师是西弗吉尼亚大学酒店和旅游管理系助理教授Ajay Aluri博士，他教了我很多关于做课题和写学术论文的知识。在导师和任课教师的指导下，我参与了“The Study of Guest Room Entertainment Trends”和“The Study on Internationalization Readiness of Chinese Firms”两个项目的研究和前期工作。在酒店和旅游管理系Frank DeMarco和Ajay Aluri教授的带领下，我还参加了西弗吉尼亚州“2018 Hospitality University”的会议，聆听了西弗吉尼亚州州长和酒店旅游行业专家们的演讲，很有收获。
除了上课之外，我还积极参与 课程内外的各项活动。我参与了“汉语角”活动的中国文化讲座和体验活动，并给学校师生作了“中国饮食文化”的讲座，受到欢迎和好评。在酒店和旅游管理的系列课程中，我观摩了学生在酒店和餐馆进行的Shadowing Experience活动；和学生一同前往西弗吉尼亚州立公园之一开展West Virginia State Parks Operations Group Project；在万豪酒店实地上课，聆听客座嘉宾的经验传授；参加了Professional Etiquette Dinner和HIT Lab Grand Opening两项大型活动。
上课之余，我积极融入美国当地的生活，参加学校、社区组织的各类文体和户外活动，深入体验美国文化，结识了很多美国朋友，对自己今后英语教学的文化背景渗透很有帮助。
在国际化、经济全球化的环境下，当今社会越来越需要既具备专业知识、又能用英语进行对外交流和处理对外事务的高素质人才或应用型人才。围绕我校“以商立校，应用为本”的办学理念和应用型商科人才的培养目标，加强商业类人才基本素养、尤其是英语+商务能力的培养，显得尤为重要。为了培养这样的人才，英语老师需要先具备这样的商科素养和知识。因此英语老师很有必要到国外访问学习，进修商科类的相关课程，加强自己的商务知识和能力。
（1）我校大学英语一直以来坚持EGP（基础英语）+ESP（专门用途英语）的教学模式，我们主张外语学习与专业学习相结合，教学中融入了通识类商务英语和专业类行业英语的内容，所以我选修了美国西弗吉尼亚大学的一些通识类商科专业课程，了解掌握一般通用商务英语知识和技能。
（2）为我校酒店管理专业定制的个性化酒店英语已经成功试点多年，并逐渐成为我校大学英语的一大特色。本人作为我校重点课程“酒店管理专业《大学英语》”的负责人，领衔ESP（酒店英语）的教学改革和试点长达8年，这次深入学习选修了美国西弗吉尼亚大学酒店/旅游管理专业的课程，接受系统的酒店/旅游管理的商科知识和技能的培训。这样回国之后，我就能更好地为ESP（酒店英语）的教学服务，提高课堂教学质量和效果。
（3）通过此次进修，我了解了国外商科类和酒店类、ESP教学、语言教学研究方向的前沿，学习了国外先进的课堂教学方法和技巧，培养英语+酒店+商务的复合型知识素养和教学能力，提升自己的科学研究能力和水平。
在一年的国外访学期间，我也完成了较多科研任务，取得了不少科研成果。我于2017年9月主编上海外语教育出版社的《新世纪商务英语专业本科系列教材（第2版）：商务英语视听说教程4（学生用书）》和《新世纪商务英语专业本科系列教材（第2版）：商务英语视听说教程4（教师用书）》；副主编大连理工出版社的《世纪商务英语综合教程II（第六版）基础篇（学生用书）》和《世纪商务英语综合教程II（第六版）基础篇（教师用书）》，待出版；于2018年3月在《吉林广播电视大学学报》上发表论文“酒店管理专业学生大学英语学术素养及能力培养与实践研究”；作为课程负责人，“酒店管理专业《大学英语》上海商学院校级重点课程”顺利结题；2017年9月，《行业英语》成功立项为上海市教委本科重点课程，本人为项目组成员；2018年1月，我成功申报校级教改研课题“基于大学生创新训练项目的大学英语学生学术素养能力培养与提高研究”，本人为项目负责人；2018年1月，《行业英语》成功申报为校级优质在线课程，本人为项目组成员；我辅导15级学生参加2017年外研社杯全国英语阅读大赛，1人获得三等奖；辅导15级学生参加2018年全国大学生英语竞赛，1人获得一等奖，5人获得二等奖，3人获得三等奖；指导2017上海市级“大学生创新训练计划”项目1项；本人荣获2018年度全国大学生英语竞赛一等奖指导教师奖；“个性化大学英语EGP+ESP（酒店英语教学模式与实践）”荣获2017年上海商学院校级（本科组）教学成果奖二等奖，本人排名第一。下学期，我将开设全英语公共选修课《国际商务礼仪》，把我在美国学到的礼仪文化更好地融入到课程教学中，从而提高教学效果。
2018.8