方玉霞

台湾大叶大学交流体会

      当背着行囊，踏上这座位于中国大陆东南沿海大陆架上的神秘宝岛时，心中更多的是欣喜与感动。虽然从未涉足过这片土地，但是充斥在骨子里的亲人情谊，却在此刻无限蔓延，带着一颗惴惴不安的心，我开始慢慢认识这座城。

      台湾的美不在于它的高楼庙宇，鳞次栉比的砖瓦小屋在新兴城市发展的当下更能让人体验到中国古老建筑的悠久文化，融合着来自西方建筑的文化熏陶，台湾发展背后更多保留的确是来自文明的传承。“安宁”是我能想到的对于台湾的第一眼认识，不在乎世事纷扰，像安静的孩子，在母亲的怀抱里梦想着快快长大。

      “排队”是在桃园机场上的第一节课，看似再平常不过的动词，却在体验中感同身受，严谨的行事作风让我们在身处其镜时更加懂得台湾的准则。当一窝蜂的人群奔向台币兑换窗口时，机场职员会亲切的对你说：请排好队，大家一个接着一个。自我约束，自我遵守或许已经成为每个人心中的常规。

      “文明”是我在慢慢接触台湾文化之后的又一感受，当你在台湾的大街小巷遍地找着垃圾桶时，你的心中会产生这样一个疑问:一个垃圾桶都没有的街道为什么连一个垃圾也没有？这样的疑惑在张魁峯老师的课堂上得到了解答。崇尚文明，崇尚干净整洁的生活环境是台湾的追求，更多的是我们应该学习的精神实质。

      进入大叶大学，依山而建的校园给人心旷神怡的宁静，在大叶老师的介绍之下，我们又进一步的了解到这座绿色校园背后的节能环保的理念，太阳能的储电供电，山泉水的循环利用，让这座绿色校园更增添了一份迷人的文化魅力。“四肯”的学习理念让我们在交流学习中懂得大叶大学的因材施教与脚踏实地的教学作风。

      接下来一周的课堂学习，让我们真正地体验到了不一样的学习氛围。轻松愉悦的课堂环境，幽默交谈式的言传身教让我们体验到不一样的台湾情怀。第一节课快乐的背包客，老师用自己实际的生活经历向我们讲述了旅行的意义。生活在21世纪的我们，面对来自学习和工作压力的同时，要学会合理解压。其实旅行本身并没有意义，旅行真正的意义是到此一游的精彩和自身蜕变的见证。旅行的过程中也常常会面临使人感到压力与焦急的情况，无论是班机延误或是帐篷出了问题，这些过程使你学会不要让情绪影响了理智，更知道如何在每次感到焦虑时平静下来，学会人事，学会人生。一个人在野外徒步时，常会遇到需要陌生人协助的时刻。那个人可能是与你同路的驴友、陌生的司机或是机场里的服务人员，你知道不可能事事都由自己掌控，因为有这些人才让你顺利完成每趟旅行。所以，旅行的你，要热爱所有在你生命中出现的人们，并懂得他们的重要性。而背包客的概念恰恰与我们要研究的课题“研究并开发背包客APP”关联性非常的大，在老师的分析之下，我也累积了很多的理论知识，了解到背包客的适宜人群，为课题的前期知识学习做好了储备工作。要开发一款实用性强的APP，首先需要了解其顾客需求，在深知其面向人群的基础之上，学会合理的客户分析，才能将团队开发的APP推向大众，无限扩大其适用性。

      最后一节关于台湾民风民俗的学习也让我记忆犹新。“妈祖”作为“海上女神”“已经成为一种信仰，祭妈祖”也已成为台湾当地传统的民间习俗；台湾的婚礼规矩较多，同姓不婚，婚嫁有大娶（明媒正娶）和小娶（招婿或半招嫁）之别；禁以粽子赠人，台湾民间丧家习惯上既不蒸甜果，也不赠粽子，如以粽子送人，会被误解为把对方当丧家，故此也在忌讳之列等等，这些民俗不仅是中华文化的伟大传承，而且已经成为一种精神追求深入一个地区的骨髓。对于传统文化，我们应该本着一颗诚挚的心去看待，因为这些文化已经成为一种积淀，我们是受益者，更是传递者，在交流中促进彼此认识，在了解下吸收文化内涵。

      虽然在台湾一周的交流很短很短，但是我们用双脚留下了属于我们的足迹，我们用心去体验了这座宝岛的不同凡响。认识她的文化，她的魅力，在与老师的沟通中我们学习台湾课堂，学会用发现的眼睛去看待差异，在与同学的沟通中，我们加深学业交流，提高学习质量。第一次来台湾，第一次带着好奇与惊喜越来越喜欢这里的人，这里的事。起初，我以为我是一位过客，但是7天的相处，我发现我俨然已成为这座家园的一员。

方玉霞

2017年1月25日