B组 约克大学线上课程学习心得 商经191钟家沂

在为期将近3个月的关于创新性思维、战略性管理和全球化领导力的加拿大约克大学在线项目Training中，我通过参与不同老师的课堂、与不同的小组组员进行交流、以及体验与中国式教育完全不同的教学方法后，收获了丰富的管理、创新、商务等知识，让我体验到从未有过的成就感。

项目刚开始时，我们被要求自行组成一个六人小组，以备上课时的分组讨论与作业的完成。但在前几节的课程里，老师似乎是为了锻炼我们的随机应变能力以及提升我们的团队融合力，而在每次需要完成一个task时都将我们随机进行分组，以至于我都被分到不认识的小组中，我本以为这会难以顺利完成任务，但没想到合作的过程非常顺利，也完成了我在项目中的首次presentation。

项目进行到中后期，在上过三四个不同老师的e-class后，我们也还是能够按照原来的分组进行合作和展演，此时我们已经配合的非常默契，无论老师要求在15min还是30min之内完成一个presentation的准备，我们都能够根据事先的分工很好地各自完成自己部分的资料搜集，并汇总到制作slide的同学手中，从而进行一个限时内较为完整的讲演。

在整个项目的进行中，我不仅在与老师的互动沟通中提高了英语的listening和speaking能力，也在丰富多样的上课方式中学到了许多新的内容，更在与小组的合作协作中体验到了团队的魅力。我很感激学校和学院给我提供了这次与众不同的学习机会，让我认识了很多在我的专业领域中出类拔萃的佼佼者，也让我的视野变得更加宽阔、更加全球化。我会带着这份对学习的热情继续完成我现阶段以及短时间内的学业，并为我的未来做好规划。我认为参加这次项目，不仅是对我专业水平的提高，更是对我个人综合能力的提升，相信我在以后的学习中，也能突破自我，不断进步，看到一个创新的自我。