管理学院邀请海外名师莫拉德达克利教授举办案例研究研讨会

      12月20日下午, 管理学院邀请美国佐治亚州立大学罗宾逊商学院莫拉德•达克利教授为参与案例小组研究团队分享国际商务领域一流期刊撰写论文心得和基于案例研究的论文数据搜集过程和分析方法。管理学院自从2015年引入海外名师莫拉德教授，逐步开始寻求科研团队国际化的路径。莫拉德领衔的案例小组研究团队采取一名美国教授和一名管理学院教师一对一配对的方式共同撰写学术论文，寻求在国际期刊发表的机会。王胜桥院长积极支持管理学院提升院系教师英文写作和研究能力。   

(图为管理学院各位老师参与案例研究研讨会) 

      研讨会现场首先由莫拉德教授讲投稿国际商务期刊的论文“How New Venture Student Teams Get Things Done: A Four Country Study”，莫拉德教授介绍这篇论文从巴西、科威特、中国和美国四个国家搜集数据，调查不同国家的学生创新创业团队如何在不同国家文化环境中完成团队合作的。数据用Atlas.ti软件进行内容分析，并修改了基于文献综述的模型框架，进一步说明了文化在国际合作中起到的重要作用。   

      李清博士介绍她与莫拉德教授合作的案例为“Transfer of Best Practices: Localizing Models of American Higher Education in China”。该案例着眼于被认为是“最佳实践”的美国高等教育模型的制度框架，实施过程和有效举措，采用多个利益相关者方法搜集数据，探讨上海商学院在国际化进程中的机遇、挑战、优点和缺点  

      王丽芳博士介绍她与美国教授Ihsen Ketata合作的案例为“What went wrong: The Failure of Major International Retailers in China”。该案例主要针对在华跨国零售巨头纷纷倒闭或者合并的事实展开研究，如英国最著名的零售连锁巨头Tesco在华业务被华润收购并退出中国市场事实后隐藏的问题值得深思。   

      康海燕老师介绍她与美国教授Erica Kovaks合作的案例为“Internationalization Agents: Wolves or Sheep? A two-country Perspective”。该案例探讨外部代理在中国和巴西的进出口贸易中的影响。案例从中国和巴西贸易公司、外部代理机构以及他们之间的关系三个维度进行分析。 

（图依次为康海燕、莫拉德、李清和王丽芳四位发言人）   

      四位发言人发言结束后，参会老师提问积极踊跃，研讨会现场气氛良好。通过此次案例研究研讨会，将会有更多的中青年教师投入到中美案例合作写作过程，为管理学院的科研实力的提升添砖加瓦。 

（管理学院 供稿）